
TEACHING ENGLISH: A PRAGMATIC APPROACH
Elena BONTA
Lucrarea își propune să studieze procesul de predare și învățtare a limbii engleze prin prisma unor scopuri de natura formative. Se insistă asupra necesității plasării elevilor în situații active de învățare prin regândirea registrului metodologic.
Nr. pag.: 203 ║ Format: B5, alb-negru ║ Anul apariției: 2011 ║ ISBN 978-606-527-164-7
STOC EPUIZAT